Ministerul Educației și Cercetării a anunțat aprobarea ordinului prin care 32 de licee din România vor implementa, începând cu anul școlar 2026–2027, planuri-cadru alternative. Măsura face parte din Programul Național pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional.
Potrivit ministerului, demersul urmărește încurajarea abordărilor inovative și descentralizarea curriculară, pentru o mai bună corelare a ofertei educaționale cu nevoile comunităților locale. Inițiativa este realizată în baza Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, care permite funcționarea unităților-pilot pentru testarea unor noi modele curriculare.
Prin ordinul de ministru au fost aprobate 77 de arhitecturi curriculare dezvoltate la nivelul școlilor participante. Acestea pun accent pe flexibilitate, inclusiv în organizarea orarului elevilor, și pe extinderea Curriculumului la Decizia Elevului din Oferta Școlii, în domenii precum comunicare în era digitală, antreprenoriat digital, robotică și imprimare 3D, bioetică, inteligență artificială sau stare de bine.
Ministerul a decis menținerea deschisă a listei unităților de învățământ-pilot. Până la 31 mai 2026, liceele interesate pot solicita includerea în program, cu condiția de a opta pentru unul dintre planurile-cadru deja aprobate.
Reprezentanții instituției subliniază că noile planuri-cadru sunt concepute astfel încât să asigure șanse egale tuturor elevilor la examenele naționale și atingerea competențelor prevăzute de legislația în vigoare. Implementarea proiectelor va fi susținută prin asistență tehnică oferită de Comisia națională de coordonare a programului.
Planurile-cadru alternative vor intra în vigoare după publicarea ordinului în Monitorul Oficial.
Be the first to comment